“五一”小长假，我过得“心悸”感十足——心动过速、眩晕、失眠……。
源于假期第二天，儿子跟我们闲聊时，儿子一段语出惊人的话：
儿子：我们班里女生，经常凑在一起聊男生、女生的隐私。
爸爸：你怎么知道的？
儿子：朵朵跟我说的（朵朵是儿子同桌），女生们认为；自己也有像男生一样的小鸡鸡，只不过变小了，只剩下一点点！
听到有女生跟儿子说这些，我和先生惊出一身冷汗！
严肃重申：以后不许跟女生聊隐私话题，如果有女生主动找你聊，要马上拒绝，并明确告诉她：我不想听这些，以后也别跟我说这些事。
儿子听后喊冤枉；说：“又不是我主动跟女生聊的，是女生非要说给我听的，我说了不想听……”，我们又费了些言语跟儿子说明利害关系。
近年来，媒体大量报道的未成年女孩性侵害案件，让每个有女儿的家庭都心惊肉跳，而男生家长们也都避之若浼。
虽然多次提醒儿子，有关性的话题只能跟父母探讨，不能跟同学或其他成年人探讨，更不能在公共场所大声讨论有关性的话题。
对于父母的提醒，有些孩子能做到，有些孩子做不到；
做不到的，父母需要反复的教导，随着孩子慢慢长大，他会懂得这个规则的。
女孩青春期发育要早于男孩，所以女孩要更早的，对于青春期的身体变化，还有性方面的知识产生好奇心；
小学五年级的女孩，就会有一些生理发育上的变化；
比如，月经、胸部发育等。
儿子班里的女生认为：女孩是因为失去了阴茎才变成女孩的，这样认识——让我诧异；
我认为女孩应该知道，自己的隐私跟男孩的隐私是不一样的，但是没有想到，儿子班里的女生会有被“阉割”的认知，这可能会成为一种情结，影响孩子的心理健康。
关于性教育，几乎每年都要有侧重点的跟儿子重新讲上一遍：从幼儿园到小学低年级，告诉孩子，生命从哪里来，重点培养儿子保护身体隐私的观念；
中年级的时候，给儿子讲男生、女生有什么不一样，防范性侵害，进入五年级重点讲，接纳青春期的身体变化、青春期的爱情及如何应对传媒中的性信息等。
家庭性教育的方式方法非常重要
针对儿子最近在班里经历的事件，紧急要求先生重读《善解童贞》（5），而“猪队友”态度不积极想敷衍了事，跟他动了气后才安下心来读书。
先生读后跟我沟通说，家长没有方法就会耻于谈性教育，觉着性教育是尴尬的存在；
但是，有了相关的方法，性教育就变得简单易操作了，所以有方法很重要。
性教育，要由同性别的父亲或母来进行教育，同性别的成人有自己的亲身经历，在交流的时候有经验与孩子分享，这样的交流更有效。
儿子班里的同学，都到了对两性知识比较好奇的年龄，他们没有获取的这些知识的途径，只能几个要好的小伙伴、同龄人聚在一起聊这件事情，以满足好奇心，探索未知。
据我了解，儿子学校曾计划做性教育和青春期相关知识的课程，但是因为部分家长的反对。
主要是担心：孩子本来没有注意到这方面的信息，如果学校把它拿出来谈，会引发孩子们的