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精彩导读
当分科的优越性体现得愈加充分的时候，分科的缺陷也就暴露得更加清楚。今天似乎到了这么一个临界点：若再不打通学科之间的界限，那么不仅知识的增加日益不可能，而且连更深入的研究都难以做到了，学科界限成了障碍。
北京大学教授钱乘旦本文原发表于《文化纵横》年第5期，转自“文化纵横”